sábado, 26 de febrero de 2011

Nadarín



"Nadarín" achéganos da man de Leo Lionni ao fantástico
mundo do fondo do mar, ao tempo que nos fala do ser
diferente, dos medos, da importancia da unión para facer
fronte aos problemas...
Tamén anima ao coñecemento, non podemos quedarnos no que coñecemos , hai que aventurarse no descubrimento de novos mundos.

Montamos o conto, para poder xogar con él, empregando
papeis, carteis , goma EVA...

Facemos un peixe grande xuntando a Nadarín e os seus
amigos,estampámolos empregando tampóns de pataca
e témpera.O fondo do mar facémolo cun pincel de acuarela.



jueves, 24 de febrero de 2011

O coelliño branco


"O coelliño branco" é un fantástico album para traballar a importancia de facer fronte aos problemas con intelixencia e astucia e non coa forza.
O mundo tamén é dos máis pequenos.
Temos o conto montado coas personaxes pegadas con velcro o que permite xogar con él.
Na ficha de traballo debuxamos aos antagonistas: a cabra e a formiga.

viernes, 18 de febrero de 2011

Conejito va de Compras


"Conejito va de Compras" es un cuento que nos sirve para trabajar el mundo de las tiendas y los productos que encontramos en cada una de ellas. Jugando con las imágenes del libro van aprendiendo el nombre de cada una de ellas.

lunes, 14 de febrero de 2011

Miffy

Kalandraka achéganos a Miffy e con ela ao coñecemento do medio no que vivimos, dos números ,das normas, dos valores...

Miffy ten unha web moi completa:http://www.miffy.com/

miércoles, 9 de febrero de 2011

¡Yo no he sido!


Tenemos el libro montado en una cartulina sobre la que
vamos pegando a los personajes que van apareciendo.
Los niños juegan con él al tiempo que lo van contando.
El libro nos sirve para trabajar la direccionalidad, el tamaño, el orden numérico, las partes del cuerpo, la escritura y por supuesto hablar de cuando uno busca culpables en todos los lugares cuando al final el culpable es uno mismo.

sábado, 5 de febrero de 2011

martes, 1 de febrero de 2011

Cocorico



"Cocorico" maravilloso conto no que podemos traballar as secuencias temporais, os números, o concepto de metade , os sentidos e o feito de compartir.