A ESCALEIRA

A ESCALEIRA

Un estupendo album no que podemos traballar as profesións, os números ordinais, as onomatopeas, subir-baixar ... todo elo a través dunha acción repetitiva cargada de humor.

Traballamos a portada :

Traballamos os números ordinais e subir-baixar:

Julieta y su caja de colores

"Saber pintar es saber decir las cosas", de esta manera acaba la maravillosa historia de Julieta y su caja de colores, que nos invita a un fantástico viaje por el mundo de los sueños.

Aquí teneis el cuento :

 

Y aquí las actividades que desarrollamos a partir de su lectura.

     

Plantilla 1 , Plantilla 2

O Nadal tamén Conta

Presentacións de dúas historias diferentes e divertidas para contar no Nadal.

A Noite de Reis

               


El lobo que quería comerse a Papá Noel

               

CRONIÑÓN

Trabajamos este fantástico cuento de los tiempos prehistóricos : CRONIÑÓN

 

Plantilla 1 Plantilla 2

DECEMBRO

Traballamos o mes de decembro no Almanaque Musical .

Completamos coas palabras significativas deste tempo de festa.

Más Patitos

Continúamos con el trabajo del libro de Eric Carle "Diez patitos de goma" . Escribimos el nombre de los animales con los que se fueron encontrando los patitos y localizamos en el mapa, que indica la ruta que siguieron, los puntos cardinales y los conceptos espaciales que aparecían en la lectura.

Diez patitos de goma

Permitió a la ciencia avanzar en el estudio de las corrientes marinas.

           

Eric Carle aprovechó una noticia del periódico, que hablaba del naufragío de un contenedor con muñecos de goma hace 20 años, para crear este hermoso album.

Con él aprendemos sobre puntos cardinales, ubicaciones espaciales, animales y el medio donde viven, números ordinales. Leemos, escribimos, nos situamos geográficamente...

Una historia casual que ha servido para importantes estudios científicos.

HOMBRE LUNA

VER AQUÍ

KAMISHIBAI

Kamishibai de A Castañeira montado e narrado polos nenos e nenas de 5 anos.

VER AQUÍ

999 Hermanas Ranas

999 Hermanas Ranas nos habla del ciclo vital de las ranas, la lucha por la supervivencia ... además nos sirve para trabajar la numeración y la suma.

Plantilla 1, Plantilla 2, Plantilla 3

NOVEMBRO

Traballamos o novo mes no Almanaque Musical , completando con palabras que falan de lume, de frío, de tempo do magosto...

VER PLANTILLA

EL MIEDO

Escuchamos esta preciosa poesía y buscamos en ella las palabras que tengan relación con el miedo. Después elaboramos una lista de palabras que para nosotros signifiquen miedo.

VER MÁS AQUÍ

Ver Plantilla

ABCD

   Trabajamos el abecedario gracias al fantástico POU-UP de Marion Bataille

                 

Gato y Pez

"Gato y Pez" narra el feliz encuentro de un extraña pareja, la felicidad que supone disfrutar de nuevas vivencias y  el respeto por la diferencia.

Trabajamos las fantásticas ilustraciones del libro, descubriendo en ellas a nuestros personajes. Escribimos aquellas cosas que cada uno le enseñó al otro y dibujamos como decidieron unir sus vidas allí donde sus dos mundos se juntan.

OUTUBRO

Cambiamos de meses e toca traballar o "Almanaque Musical"

                     

              Ver Plantilla

UN DEDO AL AÑO

"UN DEDO AL AÑO"  es una preciosa historia nocturna que plantea el problema de como indicar los años que uno tiene. ¿Qué hacemos cuando sobra un dedo?. La protagonista encuentra una feliz solución, satisfactoria para todos.

                                                                                                                                                                                                                                                  
                             

           
     Ver Plantilla

La Gran Pregunta

"La Gran Pregunta"  que un niño se hace al cumplir los 5 años es : ¿Para que estamos en la Tierra?.
Las respuestas que le dan son muy diferentes y nosotros también tenemos las nuestras.



                      

ESTAMOS EN LA TIERRA PARA…

EMMA: … QUE ME MIME LA ABUELA

ICÍA: … QUE ME CUIDEN

HASSNI: … SALVAR

ALEJANDRA: … QUE NOS AYUDEN

CARLA: … QUE ME REGALEN FLORES

CAMILO: …CUIDAR A LOS ANIMALES

MARTÍN: … QUE ME DEN PASEOS

MIKAELA: … ANDAR EN LA LUNA Y QUERERSE

SARA: … CUIDAR A LOS ÁRBOLES

NICOLÁS: … REGALAR COSAS

VENUS : … DAR MUCHOS MIMOS

                         

¡ Mira que paso !

"¡Mira que paso!"  é un conto rimado que nos fala das diferentes formas de camiñar da xente.

Facemos psicomotricidade imitando os pasos dos que nos falan.Damos cor ao título e reseguimos as grecas que imitan os pasos e completamos a mariola cos números e días da semana.

¿Qué es el Amor?

"¿Qué es el Amor?" se pregunta Emma en este estupendo album ilustrado.
Antes de leer nos hicimos nostros esa pregunta y estas fueron las respuestas:

SETEMBRO

Traballamos a poesía do mes no que voltamos a escola no "Almanaque Musical"
Completamos e ilustramos o poema e buscamos as froitas que aparecen, coas que  a orquestra fai doces marmeladas.

                          Ver Plantilla 1, Plantilla 2

SANDÍA

XUÑO

              Traballamos o mes de Xuño do "Almanaque Musical"

                                                                                   Ver plantilla

Turelí, Tureló

"Turelí,Tureló" nos lleva a través de sus páginas a una hermosa historia llena de poesía, ritmo, resolución ante los problemas, ánimo y sentido positivo.

Non é unha caixa!

 "Non é unha caixa"   é unha historia adicada a todos aqueles que día a día poñen a proba a súa imaxinación.
O robot que trouxo Nicolás á escola, feito cunha caixa de cartón ,motivou a lectura deste libro e que despois fixéramos os nosos non-é-unha-caixa.


                              

Viejos cuentos ... Nuevos finales

                   
                        

El Príncipe Ceniciento

                       

                  

En este cuento

Fantástico cuento que habla de perros y gatos, pero que bien podría hablar de personas.
"Muchas veces pasa: una persona quiere lo que otra persona tiene. Y también podemos ver que alguien ya no quiere , lo que de todas formas tiene.Ocurre, además, que muy poquitos tienen casi todo, mientras que casi todos tienen muy poquito"
Además de a la reflexión, este libro nos invita a trabajar los adjetivos y los contrarios.

Trabajamos el inicio del libro, fijándonos en los adjetvos y sus contrarios.

Añadimos a cada animal su nombre y adjetivo.

 Escogemos un adjetivo que defina a nuestro gato y a nuestro perro.